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Cuido mi sentido del tacto
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Cuido mi sentido del tacto
Tengamos cuidado con nuestra piel. Selecciona las imágenes, ¿Que puede causar una lesión a la piel?
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Vemos y sentimos
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Vemos y sentimos
Las instrucciones para jugar son las mismas que para el juego de memoria, en la mesa se coloca todas las tarjetas con la
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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
Todas estas características las anotarás en una tabla, como el siguiente ejemplo.
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A cuidar nuestros sentidos
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A cuidar nuestros sentidos
bacterias y virus te permite manipular y sentir lo que te rodea, permitiéndote reconocer las texturas y superficies que tocas
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El sentido del tacto
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El sentido del tacto
características y mencionarlas Recuerda que, por medio de las manos y la piel, utilizas el sentido del tacto, tocas
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El sentido de la vista
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El sentido de la vista
Todas estas actividades que realizaste donde reconocías diferentes cualidades de los objetos fue gracias al sentido de la
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¡Aprendiendo a cuidarme!
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¡Aprendiendo a cuidarme!
Todos los anteriores.
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
Aprendizaje esperado: Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el
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¡La salud también es mi derecho!
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¡La salud también es mi derecho!
Aprendizaje esperado: Identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el
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Cuidemos nuestro cuerpo 2
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Cuidemos nuestro cuerpo 2
Para poder realizar las cosas que haces todos los días, por ejemplo: caminar, jugar, estudiar, pensar e incluso comer, es
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Cuidamos nuestro cuerpo
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Cuidamos nuestro cuerpo
¡De todos lados!
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¡Crezco yo, creces tú!
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¡Crezco yo, creces tú!
Todos cambian cuando crecen y de manera diferente, algunos más rápido que otros.
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Midiendo el mundo 3
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Midiendo el mundo 3
precisas debes usar la misma unidad, por lo que antes que nada debes ponerte de acuerdo que unidad de medida usarás para todas
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Midiendo el mundo 2
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Midiendo el mundo 2
¿Por qué la ropa que usas todos los días, llega un momento que ya no te queda? ¿Por qué cambia tu cuerpo?
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Sólidos, líquidos y gases del entorno
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Sólidos, líquidos y gases del entorno
¿Qué tenemos que hacer?
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