Resultados para: «tejer-guano»
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grano?
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
Puedes adquirir características de los diferentes grupos con quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
somos idénticos o que tenemos los mismos gustos, sino que tenemos el mismo valor como personas y, por lo tanto, debemos tener
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
En esta sesión reflexionarás sobre la participación que tú puedes tener para contribuir a gestionar espacios de convivencia
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Las necesidades de Seguridad: Se relacionan con la seguridad física, de tener un trabajo, de salud e incluso de propiedad
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Todas las personas deben tener las mismas oportunidades en todos los aspectos de la vida, sin importar nuestra edad, sexo
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Doctora, ¿considera usted que podemos tener distintas aspiraciones?
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· Ficha de clase
Y Ética
Por ejemplo: Una de mis aspiraciones es tener mi propio negocio o mi propia empresa.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Se trata de aquellas que te permiten tener un control de las emociones y sentimientos que se generan por estímulos internos
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Una forma de procurarlo es tener apoyo emocional.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Un punto muy importante para tener una buena salud mental es vivir en un ambiente familiar, escolar y social libre de violencia
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
Durante la actividad, harás diversas pruebas muy sencillas de condición física para que puedas tener una idea general de
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y el bienestar
una alimentación saludable, para cuidar de nuestro estado físico, tener seguridad y respeto.
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf
Esto último se liga con la salud social, que se refiere a la posibilidad de tener relaciones con los miembros de la sociedad
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
También comentan de no tener obligaciones como los adultos, de aprender a ser más responsables y poder compartir sus ideas
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
Pero, ¿para qué sirve tener derechos si no los conoces?
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