Contenido · Ficha de clase

De varias formas

Parece complicado, pero si observas y analizas con atención no lo es.

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Problemas olímpicos

¿Has observado un metro?

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En busca de una fórmula

¿Qué observas?

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Construyendo figuras

Observarás las diferentes unidades de medida que se revisaron en la sesión anterior.

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Sólo del mismo valor

Si observas las cifras que tienen el numerador y el denominador se dividieron entre un mismo número.

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Se necesitan más o menos ingredientes

¿Qué observas? ¿Dos octavos es el doble de un cuarto? ¡No!

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Mitad y tercio de una fracción

Aquí observas 1/4 de taza de nueces. Si sólo necesitas la mitad, ¿A qué cantidad corresponde?

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No basta con mirar

Ale toma clases virtuales de baile y el profesor le enseñó algunas de las coreografías de baile que va a poner, el profesor

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Sucesión con factor

Si cuentas los círculos, observarás que son 28 Si partes de la última figura que está en esta sucesión, recuerda que estaba

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Se necesitan más o menos ingredientes

¿Qué observas? ¿Dos octavos es el doble de un cuarto? ¡No!

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Mitad y tercio de una fracción

Aquí observas 1/4 de taza de nueces. Si sólo necesitas la mitad, ¿A qué cantidad corresponde?

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Entre uno y otro

Observarás la comprobación de capacidades que tiene un recipiente. ¿Qué hacemos?

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Lo que hace falta II

Énfasis: practica el algoritmo convencional de la división, desglosando algunos procesos.

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Entre uno y otro

Observarás la comprobación de capacidades que tiene un recipiente. ¿Qué hacemos?

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Lo que hace falta II

Énfasis: practica el algoritmo convencional de la división, desglosando algunos procesos.

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