Contenido · Ficha de clase

El mensaje oculto

Como sabes hay diversos recursos u objetos de los cuales puedes obtener información.

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¿Las apariencias engañan?

Vas a trabajar con objetos que normalmente usas.

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¡Qué pesados!

¿Cuáles son los primeros dos objetos a comparar?

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¿Quién llega primero?

Pueden sumar o restar las tarjetas para llegar a su objetivo, cada ronda gana el que más se acerque.

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Separamos el pedido

como resultado 5 enteros un medio (5 ) El señor realizó mal

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Atínale al número

y por último restarle ¡Y así tendríamos como resultado que es el objetivo

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¿Cómo eres?

Si trazamos en nuestra mente una línea a la mitad a lo largo y 3 acá, a lo ancho, quedan 8 iguales a la imagen de la tarjeta

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Dando vueltas

encantan los juegos y las competencias, así que haremos también algo de eso, las siguientes tarjetas las utilizaremos a lo largo

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Una vuelta por México

golpear ningún otro objeto.

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¿Qué actividades haremos en tercero?

más 7 más 7 más 7 más 7 Es por ello, que es necesario trabajar con multiplicaciones, porque en lugar de hacer una suma larga

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Ya acabé maestro

¿Por qué debe ser normal que estés mal?

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Recordando a los números amigables

una unidad o el número uno.Entonces por lo que pudiste observar el cubo vale una unidad.Y las que eran unos palitos más largos

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Los números van y vienen

necesitas fichas las podrías hacer una con las hojas del cuaderno las coloreas y las recortas o una moneda o cualquier objeto

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Desarmar números

Piensa en tres objetos que hayas desarmado. Seguro fue un control de videojuegos, tal vez un carrito de carreras.

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Armar números

Piensa en tres objetos que hayas armado, seguro fueron castillos o figuras con piezas de plástico, o bien rompecabezas.

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