Resultados para: «maria-marcos-cedillo»

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¿Quisiste decir magia?
(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
los precios de productos o servicios, para avisar sobre los puntos de venta, o para recordar o reforzar la imagen de una marca
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
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Medición en un mapa de las distancias recorridas
vez les hubiera sido más fácil regresar a su casa aunque las aves se comieran las migajas de pan que iban dejando para marcar
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Distancias iguales
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Distancias iguales
Gaby y Mari comentan la ubicación en el mapa de los lugares mencionados en la ciudad.
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Simetría en las figuras I
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Simetría en las figuras I
Actividad 1 Recorta las figuras de las páginas 175 y 177 después dóblalas de manera que las dos partes coincidan, marca
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Problemas multiplicativos IV
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Problemas multiplicativos IV
¿Qué fracción de los animales del zoológico son monos machos?
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Problemas multiplicativos II
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Problemas multiplicativos II
Si el recorrido de María es de 2.6 vueltas. 2 vueltas = 8 km.
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Problemas multiplicativos I
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Problemas multiplicativos I
María compra siete gomas de $6.50 ¿Le alcanzará para pagar con los $50 que tiene?
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
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Problemas aditivos con números fraccionarios I
Analicemos: si yo puse 6/30 y María puso 5/30, ¿Cómo puedo calcular lo que puso el papá?
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Mapas y encuestas
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Mapas y encuestas
Viajemos en el tiempo a la clase del 16 de marzo que nos propone Raulito.
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Viaje con la multiplicación y la división
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Viaje con la multiplicación y la división
Obsérvalo del minuto 17:45 al 20:58 Magia con matemáticas.
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Sin miedo al éxito
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Sin miedo al éxito
se hace en diciembre, pues el primer trimestre termina en noviembre, la segunda en abril ya que el trimestre termina en marzo
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La magia de las matemáticas
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La magia de las matemáticas
La magia de las matemáticas
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales II
Si colocamos la orilla de esta hoja de papel sobre la línea de la escala gráfica, podemos marcar la distancia o las distancias
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
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Interpretación de la escala gráfica para el cálculo de distancias reales
Después, pones la punta en el sitio que trazaste y vuelves a marcar hasta donde llega el compás.
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Sobre la recta II
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Sobre la recta II
¿Dónde colocarás la marca para completar el 2.5? ¿Qué harás?
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