Resultados para: «luis-von-ahn»

7810 resultados
¿Quisiste decir voz?
¿Qué importancia tiene jerarquizar?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué importancia tiene jerarquizar?
Realiza las actividades que ahí te sugieren para reafirmar tus conocimientos.
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Componer para explicar
coleccion · Ficha de clase
Componer para explicar
En el esquema completo del verbo sólo cuando está conjugado en voz activa, tiene tres modos: el indicativo, el subjuntivo
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Y así se comprobó la hipótesis
coleccion · Ficha de clase
Y así se comprobó la hipótesis
Énfasis: analizar el uso de construcciones impersonales y voz pasiva en informes.
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Anotando, analizando
coleccion · Ficha de clase
Anotando, analizando
De ahí que una característica de las notas de observación sea utilizar oraciones causales, consecutivas y oraciones que expresan
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Qué debo observar para escribir
coleccion · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
Ahí se mencionará el tema del experimento, así como la hipótesis que se intenta probar y el propósito u objetivo.
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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
coleccion · Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
Aunque tradicionalmente se habla de voz activa y pasiva, una posición más reciente indica que en español sólo hay voz activa
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Pocas letras que dicen mucho
coleccion · Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
Ya que ahí dice “Int.”. En esos casos, sólo se anota el número exterior.
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Nombres y nombres
coleccion · Ficha de clase
Nombres y nombres
La voz “nombre” puede tener dos acepciones.
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Requerimientos de información
coleccion · Ficha de clase
Requerimientos de información
Viene ahí un enlace para realizar esa prueba, para contestarlo en línea y posteriormente descargarlo.
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Textos que presentan textos
coleccion · Ficha de clase
Textos que presentan textos
Imaginemos que un libro cerrado es un lugar a donde acudimos llevados por la curiosidad de saber qué puede haber ahí.
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Argumento mis ideas
coleccion · Ficha de clase
Argumento mis ideas
Analiza cuidadosamente los ejemplos que ahí se proponen. Toma nota de por qué los ejemplos logran persuadirlos o no.
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Coherencia… ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
De ahí que se abrevie a “anime”.
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Conociendo más los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
conceptuales, todos mantienen una cantidad limitada de elementos, y son muy simples; no utilizan párrafos, sólo conceptos, de ahí
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
coleccion · Ficha de clase
Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
De ahí la forma afectuosa que tiene el autor al explicar detalles sobre ella.
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Mejor dilo en la radio
coleccion · Ficha de clase
Mejor dilo en la radio
También aprendiste que todo lo que escuchas en voz de los locutores está previamente señalado en el guion de radio, de ahí
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