Contenido · Ficha de clase

Geometría con la maestra Rosalba

Algo muy particular es que todas las caras tienen forma de triángulo.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

Lectura en voz alta

t=630 Del minuto 10:30 a 12:52 Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas

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Contenido · Ficha de clase

La poesía como diversidad lingüística

Una forma de apoyar la diversidad lingüística es a través de la expresión poética. ¿Te gusta leer poemas?

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con el lenguaje

siguiente crucigrama.Los crucigramas son un pasatiempo que consiste en completar con letras las casillas en blanco de un formato

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Contenido · Temas

Una invitación a la lectura

Una invitación a la lectura

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Contenido · Ficha de clase

Lo que nos enseñan los consejos

comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

pueblo CH’ol, se realizan muchos bordados que podemos ver en nuestra vestimenta y otros objetos, aquí cada bordado, en sus formas

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

(color, forma, tamaño).

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Contenido · Ficha de clase

Las abuelas y abuelos nos enseñan

Recuerda hay dos formas para tener información: Los textos escritos. Las personas sabias del lugar donde vives.

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Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Narramos en forma escrita

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Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

hacerlo en una sola lengua, pero cuando esto se logra trae grandes beneficios porque los niños abren su pensamiento a dos formas

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Contenido · Ficha de clase

Pregunto y aprendo

Énfasis: formula preguntas sobre lo que le gustaría saber y no se encuentra en el texto que leyó.

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Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

adapta el lenguaje para ser escrito, con ayuda del maestro, buscando la mejor forma de “decir” o expresar una idea al escribir

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