Contenido · Ficha de clase

Funciones y estructura del reportaje

una investigación en torno a cada uno de los sitios que se recomienda visitar y de los cuales podemos apreciar su valor natural

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

Nuestra cultura va de la mano con la naturaleza, que define nuestra cosmovisión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Parciales: Nuestro satélite natural resulta oculto en parte por la umbra terrestre.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discurso directo e indirecto

Uno de los subtemas se relaciona con la gastronomía, las comunidades basan su dieta en los recursos naturales y en los productos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

.- ¿Qué alimentos se consumen directamente de la naturaleza?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La entrevista para elaborar un reportaje

¿Qué alimentos se consumen directamente de la naturaleza? ¿Cuáles son las bebidas típicas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

A lo largo de este tema hemos indagado sobre los recursos naturales de nuestra comunidad y la forma como le rinde culto y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nombre de mi comunidad

Si el entorno natural te recuerda algo que conoces, entonces te será más fácil recordar por dónde pasaste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Fuera del orden o regla natural o común. Añadido a lo ordinario. Ordinario.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

diferente al grupo de los totonacos de Veracruz, cada grupo ha ido construyendo su cultura con la influencia de diversos factores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

Observa el siguiente gráfico: A través de los diálogos directos, los personajes se escuchan más “naturales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

contrastantes, pues, así como hay quienes lo calificaban de bandolero, otros lo consideraban un ser muy especial, casi de naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

experiencias, en estos ejemplos se manejan discursos narrativos que muestran los saberes de la vida y de su relación con la naturaleza

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Instrucciones para jugar…

La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A jugar!

¡nahuales!

Ver contenido