Resultados para: «escucha-activa»

8402 resultados
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Escuchemos a los abuelos
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Escuchemos a los abuelos
Existen algunos documentos que te ayudan a saber quién eres como el acta de nacimiento, los álbumes y tal vez algún otro
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A rimar venimos, y rimando estamos
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A rimar venimos, y rimando estamos
Observa y escucha bien cada una y reflexiona. Se parecen, pero en la parte final de las palabras.
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
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¡Ya quiero que me lo cuentes!
Los personajes son quienes participan de forma activa en la historia y los escenarios son dónde se desarrolla, aún quedan
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Valoremos a nuestra familia
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Valoremos a nuestra familia
Uno de los principales documentos en donde podemos investigar sobre nuestra familia es en el acta de nacimiento.
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Por eso se realiza simulacros en la escuela.
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Todo en orden para redactar mejor
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Todo en orden para redactar mejor
Observa y escucha el siguiente video y escribe en tu cuaderno todos los pasos del proceso, a partir del minuto 2:47 a 6:45
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Para estar seguros de que estamos seguros
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Para estar seguros de que estamos seguros
Por eso se realiza simulacros en la escuela.
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¡Redactemos nuestro reglamento!
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¡Redactemos nuestro reglamento!
, seguramente en tu escuela has manejado alguno, ¿recuerdas de qué trata y cuál es su función?
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Como en este momento no estás en la escuela sino en casa, tu reglamento contará con tres secciones o apartados: I.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿En la escuela y en el salón de clases hay normas?
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
Por ejemplo, en casa contamos chistes cuando terminan de comer, otras veces cuando están aburridos, también en la escuela
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Como has observado, se ve a la hormiga con su mochila, se ve que está en el jardín y se dirige a la escuela y va diciendo
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo con diferentes tonos de voz para hacer reír a quienes me escuchan
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