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Escribir para reescribir

Es bueno tener la libertad de equivocarse en el borrador, pero una vez que ya estás seguro, continua con la integración de

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Continúa con la conclusión y la bibliografía; es decir, las fuentes que consultó la autora para poder escribir su ensayo.

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¿Cuál es la causa?

Continua con algunos fragmentos, en los que podrás notar el uso de expresiones o palabras causales.

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Uso de la puntuación

Continua con otro signo de puntuación que encuentras en los textos que es el punto y seguido.

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Y qué tal si lo hago así

Un guion teatral contiene, especificados y en orden, los parlamentos que corresponden a cada personaje; informa sobre los

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La historieta y su voz narrativa

Continua con este ejemplo.

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El tema de mi historieta

Continúa con los géneros temáticos sentimentales, románticos o de crítica social.

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Ambientes interesantes de una historieta

Continúa con la siguiente pregunta de la alumna Vanessa.

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Hablemos dibujando

Observa la siguiente imagen: Ahora, continúa con el cuento de Blancanieves y observa la adaptación que realizó

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Letras que hicieron historia

II, ubica el Aprendizaje esperado y revisa las actividades propuestas para este bloque, así como la información que contiene

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Tener evidencia hace la diferencia

Continua: Quemar o no quemar (2) La explicación de estos resultados es que mientras en los incineradores

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Validando mis argumentos

ejemplo se tiene como premisas las frases: PREMISAS Debido a que… Los cigarrillos contienen

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Nuevas plumas por conocer

como se mencionó anteriormente, pero también como un escaparate, una especie de vitrina que muestra todo aquello que contiene

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Elaboro y complemento mi prólogo

cada uno tiene varios relatos. otros contienen mitos.

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

Es de esperar que la difusión amplia y el análisis crítico del material que contiene sea un estímulo para continuar profundizando

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