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A veces sí y a veces no

Aprendizaje: comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.

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¿Exposiciones?

I’m missing one, but I don’ t remember it. - Me falta una pero no me acuerdo.

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Tercera llamada... ¡Acción!

En 1832 había realizado diversos experimentos para comprender, de mejor manera, la imagen en movimiento, por lo que desarrolló

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Broche de oro

Lo haremos muy brevemente, sólo para que te acuerdes a qué nos referimos con “escenografía e iluminación”.

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Donde la magia sucede…

conocido esos lugares, que no siempre son visibles ni están al alcance del público, además de que, a partir de ahora, te acuerdes

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El acordeón de Javier Zabaleta

quien coordina las entradas de los instrumentos en la obra que vayan a tocar y además, es el responsable de que todos comprendan

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¡Vamos al circo!

imágenes, sonidos, gestos y movimientos, sin usar palabras, el circo ocupa técnicas teatrales para que los espectadores comprendan

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Comparando y antojando

¿Te acuerdas que la clase pasada hablamos brevemente de ellas? Of course!

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Peticiones, peticiones

Aprendizaje esperado : comprende expresiones para aceptar o rechazar peticiones.    

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Para darle forma y color a tu imaginación

Énfasis: comprende la esencia de los personajes en una obra teatral seleccionada al identificar las características físicas

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Titiriteando

tocar, como en una marioneta o títere, lo primero que tendríamos que hacer es un boceto o borrador (trazos generales) de acuerdo

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¡Primera llamada, primera!

Énfasis: prepara un montaje de escenario, de acuerdo a las medidas de los personajes y relaciona la escenografía con los

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¡Co-men-za-mos!

El reto consiste en que no pueden ponerse de acuerdo en el orden.

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Trabajo en equipo

Seguramente tú en casa también tuviste que ponerte de acuerdo para que las personas que integran tu familia pudieran organizar

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Explora, indaga y crea

https://youtu.be/UGSp1I9iHQE Te propongo maquillarte, de acuerdo al personaje que te vas a vestir según tu obra.

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