coleccion · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

¿Recuerdas que trabajaste sobre lo que se debe tomar en cuenta cuando se escribe algo que nos fue narrado de forma oral? 

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Anécdotas divertidas

Recuerda que al escribirla debes de tomar en cuenta las siguientes preguntas: ¿Qué sucedió? ¿Cuándo y dónde sucedió?

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Te cuento lo que me pasó 08 de octubre 2020 https://youtu.be/PSid7GbISVg   ¿Ya habías escuchado esta canción?

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Pásele a la cocina

En muchos de los hogares de México la hora de la comida es un espacio muy importante porque es cuando la familia se reúne

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se avanza siempre y cuando: No se “pise raya” al brincar”. No se pierda el equilibrio.

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¿A qué jugamos?

Aprendizaje esperado: incorporaras letras con valor sonoro convencional en sus escrituras y escribirás tomando en cuenta

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Escribo con ayuda

que tiene muchos hablantes, ¿Recuerdas cuántos?

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Mi exposición

esperado: usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando

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Narramos en forma escrita

En esta sesión vas a aprender algunas cosas que debes tomar en cuenta cuando escribes una narración que alguien te platicó

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Escribimos juntos

Al darse cuenta, comenzó a pensar qué hacer para ayudarla.

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Mi historieta

Cada recuadro, cuenta un parte de la historia.

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Reviso y corrijo

Debe responder a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo, por qué y para qué.

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Los relatos de la palabra antigua

¿Te das cuenta, que nosotros no le decimos cuentos a nuestras historias?

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Si te cuidas tú, nos cuidamos todos

¿Quieres dibujar cómo te sientes después de leer el cuento?

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¿Qué tan especial es la Tierra?

Este planeta cuenta con agua en su interior. Su núcleo también está compuesto de hierro y níquel.

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