Resultados para: «sesión-3»

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De compras en el tianguis
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De compras en el tianguis
Debes sumar 3+3+3+3 Escribe en tu cuaderno y resuelve la suma, te debe quedar de la siguiente forma:
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La ruleta de la suerte
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La ruleta de la suerte
Sí la hay, forma 3 conjuntos, en cada uno debe de tener 4 fichas.
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Un día en la granja de mi abuelito
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Un día en la granja de mi abuelito
Énfasis: Resolver problemas que impliquen el uso de las sucesiones de 2 en 2, de 3 en 3 hasta 9 en 9.
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La huerta de la familia de Isaac
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La huerta de la familia de Isaac
Anota en tu cuaderno la suma: 3+3+3+3+3+3+3+3+3 Utiliza el ábaco para realizar la sucesión y encontrar
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¿De cuánto en cuánto?
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¿De cuánto en cuánto?
Cuenta 11, 12, 13, el numero escondido 19, 20,21, 22, Esta serie va de 3 en 3; por lo tanto, después del 13, continuaría
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Los globos divertidos
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Los globos divertidos
+3      +3      +3      +3      +3     +3 En esa sucesión numérica, la regularidad que es el patrón, dicho de
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¿Quién llega primero?
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¿Quién llega primero?
Trabajarás en sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4… hasta de 9 en 9, recordando lo trabajado en la sesión
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¡Tiro al blanco!
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¡Tiro al blanco!
Aprenderás a construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4, hasta de 9 en 9.
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Registra, observa y aprende
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Registra, observa y aprende
En la sesión anterior, se explicó que cada línea la vas sumando y esa es la cantidad.
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
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¡A reunir y organizar datos en tablas!
En esta sesión continuarás aprendiendo más sobre este tema, para ello observa el siguiente video.
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Juguemos basta
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Juguemos basta
Enséñale a tu familia, a su maestro o maestra la actividad que más te haya gustado de las realizadas en la sesión.
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La cocina de Domingo
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La cocina de Domingo
Para esta sesión necesitas cuaderno, lápiz, goma, tus billetes y monedas. ¿Qué hacemos?
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
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Sumar y restar en la kermés de mi escuela
Para esta sesión necesitas tu cuaderno, lapicera con tus materiales, dos dados, billetes y monedas con las que has trabajado
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¡Hagamos cuadros mágicos!
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¡Hagamos cuadros mágicos!
$5 y 4 monedas de $2 Escribe dos maneras más de representar los $58 que tienes en la alcancía: 3
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Adivina cuántos tengo
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Adivina cuántos tengo
Comparte con tu familia lo aprendido en esta sesión.
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