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Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana

¿Cuál era la diferencia entre los objetivos del reparto agrario de Francisco Villa y Emiliano Zapata?

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Para refrescar nuestros aprendizajes: El Porfiriato

Para mantenerse en el poder, Díaz impulsó una serie de reformas constitucionales.

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Una Constitución revolucionaria

el trabajo de los diputados llevó a obtener una Constitución totalmente nueva y reformada.

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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana

Líder agrario y militar.

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Zapata y Villa: los líderes sociales de la Revolución Mexicana

Anota esto en tu cuadro comparativo en el contexto de Villa que fue “Líder agrario y militar”, porque no sólo fue un guía

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La historia de Madero

tiempo, pero algunos de sus aliados querían que se tomaran medidas inmediatamente, principalmente en lo que se refería

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Reporte especial: Los movimientos de protesta durante el Porfiriato

ordenó que se reanudaran las actividades en todas las fábricas, prometiéndoles a los obreros que se harían algunas de las reformas

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La guerra cristera

Pero el descontento alcanzó su punto máximo con la promulgación de una reforma al Código Penal sobre delitos del fuero común

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“Rearmando” el país

Álvaro Obregón, quien a partir de unas reformas hechas a la Constitución en 1927 que permitieron la reelección presidencial

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?

Como recordaremos, desde la época de la Reforma Liberal, una preocupación constante era la educación, es por ello, que el

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La mujer y su lucha por el sufragio

social, como el reparto agrario y, por poco tiempo, el sufragio femenino, siendo ella una de las primeras mujeres en ser

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Explosión demográfica y seguridad social

los habitantes encontraron recursos para subsistir, entre otras razones porque entre 1930 y 1960, gracias al reparto agrario

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¿Un Milagro Mexicano?

Fue en los tiempos de Benito Juárez, quien después de la Guerra de Reforma tuvo que suspender el pago de la deuda a países

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Los logros del presidente Cárdenas

-México reafirma su soberanía sobre los recursos naturales y económicos.

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El contexto del proyecto cardenista

Aprendizaje esperado: identifica causas de la expropiación petrolera y el reparto agrario durante el

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