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Partes de un todo

CUPERTINO: Es que en el libro de Desafíos Matemáticos de cuarto grado me piden llenar una tabla.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

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¡Co-men-za-mos!

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¡Tercera llamada, tercera!

¡Me encantó!

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¡Segunda llamada, segunda!

Video llamada Dany https://youtu.be/Wddz20zue6g DISEÑOS TÉCNICOS (FORO, CABINA) Me

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¡Primera llamada, primera!

A mí me encantó, me dieron ganas de emprender una obra de teatro. Vamos hacerla juntos.

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Y tú, ¿cómo eres?

Show me your hands. Show me your fingers. Touch your knees.

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La magia de los títeres

Ahora, me gustaría invitarte a conocer el trabajo del maestro titiritero Alejandro Montaño González, observa el siguiente

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A las estatuas de marfil

Casi me has empapado.

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El tiempo en movimiento

sí influyen, por ejemplo, si yo estuviera triste, es muy probable que tú lo notarías en mi postura y en la manera en que me

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Y tú... ¿por qué te mueves?

detalladamente, te invito a observar el siguiente video, del minuto 03:57 al 06:47 Me

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El drama de la vida

Aún me falta darte el segundo dato.

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¿Cómo nos quedó la obra?

https://aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-cag6Y0fQdE-AnlisisdeLionel.mp3 Me parece

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We are lost!

Me estoy imaginando el recorrido que tuviste qué hacer con tu hermano.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Ahora que has visto esta estrategia, me gustaría que conocieras otra forma de resolver tus necesidades escenográficas.

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