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El color de mis emociones

Pon mucha atención a la siguiente situación: ¡Qué barbaridad! ¿Por qué el salón de clases no tiene color?

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Soy fuente de sonidos

Gracias por tu esfuerzo.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

En cada espacio habitan sonidos muy específicos, pero ya que sabemos más del paisaje sonoro, estamos ansiosos por realizar

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Las cosas que escucho

Ahora escoge tres que te hayan gustado, por ejemplo, yo primero tomo mi hoja de papel y la estiro y desdoblo, después pego

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Jugando con la voz

Estas actividades relacionadas con sonidos producidos por nuestro cuerpo también nos ayudan a recordar otros conceptos que

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Gracias por tu esfuerzo.

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Y se hizo el silencio...

canción dejamos de percibir algún instrumento musical por un instante, por ejemplo, la guitarra, un pandero, la batería,

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Con trompa por delante. Y cola por detrás.

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Mis sonidos en silencio

Y con esto damos por concluida nuestra primera sesión, no sin antes recordarles que el propósito fue identificar los sonidos

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Más canciones para el corazón

Imagina que estas en un hermoso lugar, con una luna llena enorme, y caminas por el lugar mirando alrededor haciendo gestos

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Música de mi corazón

¿Cuándo estas triste, feliz, enojado? ¡Buen trabajo!

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Mi espacio imaginario

Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste: Esta sesión se llamó “Mi espacio imaginario” y se refiere

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Juego y respeto

Pero que muchas veces los espacios personales se encuentran reducidos por los espacios sociales establecidos, por ejemplo

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Jugar con mi espacio personal

Esta canción se juega con las palmas.

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Mi espacio personal

Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.

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