Resultados para: «compartir»
6993 resultados
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· Ficha de clase
La importancia de la Historia
Por lo menos deben ser dos versiones para poderlas comparar.
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· Ficha de clase
Las diversas versiones de la historia
Si un familiar también vio la imagen, comparte tu interpretación y que esa persona te diga la suya.
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· Ficha de clase
El Tratado de Versalles
Comparte con tu familia lo que has aprendido el día de hoy, porque al dialogar y reflexionar juntos, aprendes más y mejor
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· Ficha de clase
El ascenso del fascismo
Queremos destruir y quemar los museos, las bibliotecas, las academias variadas y combatir el moralismo, el feminismo y todas
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· Ficha de clase
Segunda Guerra Mundial: el paso de la guerra europea a la guerra mundial
Por cierto, el armisticio secreto es una tregua firmada para dejar de combatir por un determinado tiempo con el fin de discutir
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· Ficha de clase
La importancia de los vestigios
Al final, realiza un dibujo del material analizado y comparte con tu familia tu interpretación sobre el artículo.
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· Ficha de clase
Identificar la vida urbana de Mesoamérica a partir de los vestigios
nos traían algo de alimento, tal vez un poco de maíz, unas semillas de amaranto, un poco de carne de conejo, debíamos compartirlo
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· Ficha de clase
Aportaciones culturales de los pueblos indígenas
Finalmente, analiza y comparte con tu familia aquello que hayas aprendido.
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· Ficha de clase
La vida de los cazadores-recolectores
Al terminar, comparte tu trabajo con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Los hombres del maíz
Comparte tu texto con tus maestras, maestros y con tu familia.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Aridamérica
Esta área cultural o superárea también ha sido subdividida por compartir elementos comunes en ocho zonas:
El centro y sur
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· Ficha de clase
Las áreas culturales del México antiguo: Oasisamérica
Algunos grupos comparten territorio entre los que actualmente son México y Estados Unidos.
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· Ficha de clase
Mesoamérica: diversidad y tradiciones compartidas
Las diferencias lingüísticas no evitaban que una población compartiera el culto a un dios, la rigiera un mismo calendario
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· Ficha de clase
Olmecas I
derivadas de las creencias chamánicas de las sociedades cazadoras-recolectoras, en las que humanos y animales podían compartir
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· Ficha de clase
Olmecas II
Esta tradición de Santiago de Tuxtla, que ha sido descrita por el investigador Héctor Luis Campos, la comparten varios pueblos
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