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¡Cuánta tristeza!

FELIPA: Uhm, por ejemplo, cuando no logro coordinar los movimientos de los juegos de manos que hacen mis amigas, me da un

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Asqueroso pero valioso

MARIO: ¿Tan sucio y asqueroso está?

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La tristeza adecuada

forma clara a sus amigas, pidiéndoles que le ayuden, porque le está causando mucha tristeza no poder lograr el juego de manos

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Vamos a caminar

ir cuesta arriba, esta subida sí que está realmente difícil, lentamente deberás ir subiendo, si es necesario avanza con manos

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Al final del cuento, ¿Cómo crees que se sintió el gusanito convertido en caracol?

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Mis amigas y amigos me apoyan

Marisol se dio cuenta cómo Luis amenazó a Felipe por hablarle a Carlos, pero no supo que hacer.

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Mi familia me apoya

reconocer y respetar los derechos de mi mamá, de mi abuelita, de mis vecinos y vecinas, tus derechos y los de la maestra Marina

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Mi familia es muy valiosa

Lee lo que nos comentan Gloria y Mario.

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Silvia y Marina piensan que es mejor realizar varios carteles con el nombre de los diferentes derechos de las niñas y los

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Los efectos de mis acciones

Son dos hermosos paisajes con varios animales y vegetación, hay animales marinos y terrestres.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Acción reciproca número 3 A cambio de un conocimiento, Carmen crea con sus propias manos un regalo hermoso

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Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Tratan a Lucía y Mariano con igualdad?

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Continúa resguardándote en casa, utiliza tu cubre boca y lava tus manos continuamente.

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Hagamos un acuerdo

En este caso Mario tirará primero. Mario: Bueno entonces, yo tiro primero.

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