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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

día con día” durante estas clases hemos reflexionado sobre los cambios que se producen a lo largo del día, por ejemplo: Cómo

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La Revolución Mexicana y la tecnología

¿Cómo era el cine en la época de la Revolución?

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Cómo sabes en qué momento del día te encuentras?

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Lo que necesitan los animales

En esta sesión continuarás conociendo de los animales y cómo tienen características distintas y pueden vivir en lugares diferentes

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Busco información y redacto notas

¿Cómo puedes saberlo?

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Imaginando historias

o ¿cómo le haces para inventar historias? ¿Por qué te gusta inventar historias?

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Exponiendo mis ideas

v=srSnq4KNelI “Lo que recuerdo del video” ¿Cómo es el murciélago?, ¿Dónde vive?, ¿Qué come?

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Los poemas y su musicalidad

Ay, ¡cómo…! ¡Ay! y lloran. Ahora analiza otros dos versos del poema. Lee lo que dice en la siguiente imagen.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Llegó el momento de día en el que a mi me gustaria meterme a cantar dentro del agua.

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Lengua Indígena

Conocerás cómo recuperan el saber de su pueblo para plasmarlo en los libros cartoneros, eso te dará idea de cómo hacen sus

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A corregir nuestros textos

Llego la lus y todos se pusieron felises. Dijeron que ivan a la tienda.

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La primera versión de mi cartel

Practicarás cómo hacer apuntes de información que lean o escuchen.

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Los instructivos

Observa cómo está organizado el instructivo de la pagina 42 del libro de Lengua Materna. Español.

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Presentemos nuestro cartel

ejemplo: El cartel número 2 tiene bastante información, pero la letra es muy pequeña, su propósito es informar acerca de cómo

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Busco información y redacto notas

¿Cómo puedes saberlo?

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