Resultados para: «bloque-5»
11123 resultados
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· Ficha de clase
Evaluar y aprender
Actividad
1
Abre tu libro de texto de Español, Bloque I ubica el tema “Elaborar guías de autoestudio
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· Ficha de clase
Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario
5.- El ser humano ¿pertenece a este grupo de seres vivos? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
Programas de radio, cartas… ¿Qué tienen en común?
Bloque a 20 de junio.
Noticias.
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· Ficha de clase
Lectura y análisis de textos del ámbito de Estudio I
Cada bloque se desarrolla en tres prácticas sociales del lenguaje, excepto el quinto, que sólo presenta dos.
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· Ficha de clase
Definición y características del reportaje
Iniciarás con el bloque II y con tu práctica social del lenguaje número 4 de la página 42 a la 57: Escribirás un reportaje
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· Ficha de clase
Lectura del guion de radio
Esto te ayudará a recordar de forma general los aprendizajes obtenidos en este bloque I.
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· Ficha de clase
El eclipse de la luna
celestes, la Tierra, la Luna, y el sol, deben estar exactamente alineados o muy cerca de estarlo, de tal modo que la Tierra bloquee
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· Ficha de clase
Preguntas y guiones en una entrevista
5.- ¿Nos podría describir brevemente el procedimiento?
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
Puedes comenzar con un programa breve, de 5 o 10 minutos, colocando fragmentos de música y cápsulas informativas basadas
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
5.- ¿Para qué sirve una guía de autoestudio?
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
Seguirás trabajando con la práctica social del lenguaje número 5 “Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin
También hay personas que se comunican a través de silbidos como verás en el siguiente video, del minuto 4:51 al min. 5:59
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· Ficha de clase
Recordando quienes somos
orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con Español 6º Grado, Bloque
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
tierra, riega la bebida e invita a los sembradores a que tomen un poco.
5.
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Katsiyauj: Chu ix linaj e lha chu nin ti lakaxtlauaka
La duración son 5 minutos con 50 segundos.
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