Resultados para: «aguas-oceanicas»
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oceánicas?
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
Agua.
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· Ficha de clase
Casi todo acerca de la respiración
; esto lo realizo al tomar grandes cantidades de agua y utilizar unas estructuras, las branquias, que me permitan atrapar
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· Ficha de clase
Animales con respiración pulmonar
que no has visto, por su tamaño se supondría que no pueden respirar por la piel o por tráqueas; o no viven dentro del agua
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
Recuerda que e
stos son organismos que viven en el agua y el mejor ejemplo son los peces y las ranas
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Los seres vivos toman el oxígeno del aire o el agua y lo utilizan para generar energía.
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
peces en el agua.
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Prepara unas banderitas con agujas.
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Madera, agua, rocas, arena, tierra, hueso, marfil.
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
Nunca había estado completamente sumergido en agua, inmóvil al fondo de la cubeta.
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
50 ml de agua.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, pero al observar los objetos nos dimos cuenta de varias cosas: Tanto el agua
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
revistas, cuadernos, botellas de vidrio, envases de comida, vasos o platos de vidrio, latas de metal, chatarra, botellas de agua
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· Ficha de clase
“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”
No desperdicies el agua, cierra la llave mientras te enjabonas, lavas los dientes y no juegues mientras te bañas.
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· Ficha de clase
“Procesos de transformación”
Cae en el agua y se hace harina.
¿Qué es?
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: protección”
La cantidad de pasos que se requieren para obtener la ropa y como cada paso requiere otros recursos como el agua o la luz
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