coleccion · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

Observa como jugaron. Video.

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Al final, ¿cuántos son?

Esta respuesta es de Román, que dice: “yo, como ya sabía que había 21 fichas, sume 1, son 22 luego, quite 2, son 20 y luego

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Álbum de estampas

Y así como lo hiciste con las estampas, las fotografías no deben salirse del marco.

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¿Iguales o diferentes?

Hay que pensar como arquitectos, ¿por dónde se empiezan las construcciones?

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¿Cabe o no cabe?

Como las crayolas y los lápices, si un lápiz es más largo que una crayola no va a caber en la caja de crayolas.

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¿Cuáles son iguales?

Piensa como podrías organizar para trabajar con ellas.

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¿Quién es más alto?

Luego en tu cuaderno, escribirás el nombre de la persona más alta y el nombre de la persona menos alta.

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En una figura geométrica, ¿hay otras?

Genial, puedes pegar tus figuras en tu cuaderno y escribir su nombre, como él o la artista que eres.

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Juntando y cortando figuras geométricas

Intenta a ver si así pueden funcionar como alas.

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Construyendo… con 2

Esta figura también es un cuadrado, como el verde que hiciste al principio.

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Descubriendo figuras geométricas

Incluso, con la práctica podrás hacer figuras como las del cuento.

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Formando rectángulos

Tal vez puedas hacerlo juntando triángulos, como lo hiciste la clase pasada para hacer barcos.

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¿Cuánto tengo que pagar?

Para el siguiente collar que es de 20 cuentas: Nayeli de Coahuila dice: “Como el collar tiene 20 cuentas,

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Collares de colores

Como puedes observar, hay un collar con cuentas de varios colores y varios tamaños.

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Escribo los números que faltan

Puedes contar como lo hiciste en la tira anterior que va hacia atrás, entonces si está el 30, en el espacio anterior debe

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