Resultados para: «forrmas-figurativas»

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Lesson 16: My first day at school = Mi primer día en la escuela
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Lesson 16: My first day at school = Mi primer día en la escuela
Se explica cómo formar el pasado continuo en oraciones.
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Lesson 16: Which is the smallest state in Mexico? = ¿Cuál es el estado más pequeño en México?
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Lesson 16: Which is the smallest state in Mexico? = ¿Cuál es el estado más pequeño en México?
Identificarás el uso correcto de la forma superlativa algunos adjetivos cortos para realizar comparaciones de más de dos
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Lesson 17: Mexico is the most beautiful place in the world = México es el lugar más hermoso en el mundo
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Lesson 17: Mexico is the most beautiful place in the world = México es el lugar más hermoso en el mundo
Identificarás el uso correcto de la forma superlativa de los adjetivos largos para redactar un artículo.
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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte
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Lesson 18: Project: Making a set of rules. Part two = Proyecto: establecer una serie de reglas. Segunda parte
Se realizarán sugerencias para escribir un reglamento escolar, a partir del uso de "have to", "has to", en su forma negativa
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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana
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Lesson 19: She isn't going to visit Palenque next weekend = Ella no va a visitar Palenque el próximo fin de semana
Se explica la forma negativa del futuro "going to".
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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?
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Lesson 20: Are you going to visit the wax museum? = ¿Vas a visitar el museo de cera?
Se explica la forma interrogativa del futuro "going to".
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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales
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Lesson 2: Don't feed the animals = No alimente a los animales
Se explica que la forma imperativa de los verbos se utiliza para expresar advertencias.
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Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico
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Lesson 3: I won't be a doctor = No voy a ser médico
Se presenta la forma negativa de will, a partir de oraciones básicas.
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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño
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Lesson 3: When I was a child = Cuando era niño
Identificarás el uso de could/couldn´t como indicador de habilidad en tiempo pasado en forma afirmativa o negativa.
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Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra
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Lesson 4: Don't eat junk food = No coma comida chatarra
Se explica la forma imperativa de los verbos mediante consejos que fomenten la buena salud.
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Lesson 5: I couldn't use a computer = No podía usar una computadora
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Lesson 5: I couldn't use a computer = No podía usar una computadora
Identificarás el uso de could en forma afirmativa o negativa para describir las habilidades de otra persona.
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Lesson 6: Barbara is wearing a pair of modern earrings = Barbara está usando un par de aretes modernos
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Lesson 6: Barbara is wearing a pair of modern earrings = Barbara está usando un par de aretes modernos
Se muestra la forma plural de los sustantivos y su uso para describir prendas de vestir de manera adecuada.
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Lesson 7: Smoking causes lung cancer = Fumar causa cáncer de pulmón
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Lesson 7: Smoking causes lung cancer = Fumar causa cáncer de pulmón
Se explica la forma imperativa de los verbos mediante consejos que fomenten la buena salud.
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Lesson 8: The pink dress is nicer than the red one = El vestido rosa es más bonito que el rojo
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Lesson 8: The pink dress is nicer than the red one = El vestido rosa es más bonito que el rojo
Podrás identificar la forma comparativa de los adjetivos cortos y su uso gramatical adecuado.
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Lesson 9: I didn't do my chores = No hice mis deberes
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Lesson 9: I didn't do my chores = No hice mis deberes
Se explica a forma negativa de "did" para expresar algo que no se hizo en el pasado.
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