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El trombón de Fernando Islas

Producen su sonido al vibrar la cuerda: (toma una liga y la tócala) 2.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

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¡Vamos al circo!

¡Vamos al circo!

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Un mar de emociones

La primera es acerca de los océanos y la segunda se enfoca al universo.

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Mi entorno es un paisaje

Nos referimos al Día del Maestro.

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Climas absurdos para movernos

Al comparar las dos secuencias, puedes percibir que se parecen en que, al imaginar los climas, te hacen moverte de formas

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Andares y caminos

Ahora observa al acompañante del niño. ¿Qué observas?

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Acciones y relatos

incluso, se dan casos en que el observador participa en el performance o el artista o artistas tienen ese propósito: Invitar al

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Imaginar espacios efímeros

https://youtu.be/Jp6KVcSkl9s ¿Qué sentiste al transformar tu instalación?

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Como decía mi abuela: “En colores, no discuten los doctores”

Algunas de las frases son: El camino al éxito es la actitud.

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El encanto de la música

Suele pasar a veces en las mañanas antes de despertar, no te ha pasado que te encuentras medio dormida o dormido y empiezas

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Poses y gestos

Esto pasa porque el autor le da mayor luz al rostro de esa persona y lo contrasta con su vestimenta negra para centrar nuestra

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África en México

https://archive.org/details/mundofonias-2020041 Para continuar con la sesión, pasa a la siguiente actividad.

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Como lo dice el libro: hagamos teatro

Su caminar será totalmente diferente al caminar de los niños.

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El encanto de la música

Suele pasar a veces en las mañanas antes de despertar, no te ha pasado que te encuentras medio dormida o dormido y empiezas

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