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Sabores y olores

Aún no hemos terminado, así que por favor lee el siguiente sobre.

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Un museo en mi casa

Al terminar el recorrido hay una mesita con un cuaderno para que escriban su nombre y algún comentario de la visita a mi

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El croquis de nuestro museo

Ahora sí hemos terminado.

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Mi museo

En la sesión anterior vimos otros museos, pero sé que te faltan muchos por conocer, y quizás te gusta visitarlos porque en

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¿Qué es un museo?

Observa que tenemos algunas oraciones escritas, con espacios en blanco, estos los llenaremos con las palabras que hacen faltan

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Pequeñas acciones

Al terminar comenta sobre lo que observaste y aprendiste Reciclado del papel y cartón.

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El verano en el lugar donde vivo

La primera es la siguiente: El verano inicia el 21 de junio y termina el 22 de septiembre.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Al terminar tu clasificación, compárala con la siguiente muestra de la actividad terminada.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Estas por terminar la actividad, pero antes pon atención a la siguiente imagen.

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Bienvenidos a segundo grado

Por último, a la imagen que tiene el marco amarillo le corresponde la oración: “Gabriel termina sus actividades a tiempo”

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Ya solo nos faltan dos. ¿Cuál deberás escribir?

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¡Crezco yo, creces tú!

Cuando termines tu dibujo no se te olvide mostrárselo a tus papás o a la persona que esté cerca y explica tus dibujos y por

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Costumbres en familia 2

de manera muy rápida la forma de saludar y de cuidarnos, quizá algunos cambios permanezcan, aun después de que haya terminado

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¿Nadan o reptan?c

Ahora que conoces que algunos animales para desplazarse pueden caminan, volar, reptar o nadar, vas a terminar tu organizador

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

El juego termina cuando se haya llenado la tabla.

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