Contenido · Ficha de clase

La adolescencia en la historia

Podrías preguntarte si la honestidad, el respeto hacia las demás personas, la búsqueda de soluciones pacíficas a los conflictos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos como adolescente

Enseguida, Julieta le pide a Juan estudiar juntos y éste acepta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Aunque sería deseable que las sociedades sean justas y los derechos de todas las personas sean reconocidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dignidad y derechos para la libertad

Aunque sería deseable que las sociedades sean justas y los derechos de todas las personas sean reconocidos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Libre para elegir la mejor forma de actuar

Justo por eso se requiere de la ética y la moral.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decidir para transformar

estudiantes, encuentran que la autorregulación tiene que ver con la empatía, con el control de las emociones y la búsqueda de soluciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La escuela más allá de las aulas

¿Qué pasa con las reglas de la casa cuando se juntan con las reglas para estudiar en línea?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad

En ellos, juegas un papel importante los reglamentos, la autorregulación, los valores y, ante todo, su capacidad para elegir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades individuales en la mirada internacional

Derecho al trabajo y a una justa retribución. VIII. Derecho de residencia y tránsito, y XVIII. Derecho de justicia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

sólo el económico, por lo tanto, es necesario propiciar condiciones de equidad, trabajar para construir sociedades más justas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Organizarse para la libertad

puesto que permite aprender a expresarse, escuchar, dialogar, usar la creatividad y a participar en la búsqueda de soluciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoremos la igualdad

Énfasis: valorar el derecho a la igualdad en la construcción de una sociedad más justa. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

Escribe si es justo que a la mayor se le otorgue más dinero, conforme a la equidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, pienso que no y deberíamos preguntarnos si esto es justo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

sólo el económico, por lo tanto, es necesario propiciar condiciones de equidad, trabajar para construir sociedades más justas

Ver contenido