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Sin perder el tiempo... ni el espacio

En el arte existen dos dimensiones del tiempo, el tiempo de representación y el tiempo representado.

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Trabajo en equipo

En esta ocasión, a todos los del equipo les tocó desempeñar varios roles ya que, entre todos, además de la representación

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Retomando el ejemplo de LA PLAYA, en vez de poner la silla y sombrilla playeras como tal, podrías poner una mecedora, en

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¡A escribir se ha dicho!

Escena: Lugar (playa), tiempo (día) y acción.

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Y el repaso dice así…

Aprendizaje esperado: utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes

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¡Cuéntame una anécdota!

Podrían ocurrir en tu casa, en la playa o en el parque. Where?

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¡A Belén!... súbale, súbale...

En las pastorelas hay siempre tres elementos inamovibles, que resumen el objetivo central de la representación teatral.

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¡Suena tan trágico!

e identificarás el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo, escénica y actoralmente, en una representación

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Todo se pinta de tragedia

Aprendizaje esperado: utiliza la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes

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¡Oh, qué tragedia!

Las tragedias son realistas porque son una representación de la vida, sus personajes y situaciones califican como “posibles

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El chiste de la comedia

e identificarás el uso y función de los movimientos y los sonidos para lograrlo, escénica y actoralmente, en una representación

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Alex Mercado y el piano de jazz

Aprendizaje esperado : utiliza la música de manera intencional en la representación de personajes ficticios

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Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales

Analizarás una representación de teatro musical.

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Tercera llamada… ¡Sintonízanos!

Énfasis: conoce y explora las posibilidades sonoras de representación dramática de la radionovela y el audiocuento

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Sufro, pero... ¡me divierto!

Vimos que, el tono de la representación es festivo, y que ese tono se logra a través de todo lo que se ve y se oye, en las

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