Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Anota la información para completar nuestra tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Repasemos esa información. Comencemos con La primavera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Con esta información comienza a llenar la tabla que está presente en tu libro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

Recupera la siguiente idea para tu esquema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A cuidar nuestros sentidos

que favorezcan el cuidado de los órganos de los sentidos de la vista y el tacto, así como su relevancia para obtener información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que miramos!

¿Consideran que los colores de las cosas o animales nos brindan información? ¿Qué tipo de información?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El maltrato ni por un rato

en otras personas, pero después al darse cuenta de lo que habían provocado reaccionaron correctamente y los ayudo a recuperar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos: Lo que ayudó a Rubén

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sensei de mis emociones

Hay gente que recupera la calma escuchando música, o bailando, o dibujando, otras personas prefieren salir a caminar y centrar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

estas tranquilo, lo que pasa cuando estas agitado y la importancia de poner atención y cómo esto te puede ayudar para recuperar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

sobre los sentimientos y que tienes que registrar en una hoja o cuaderno al empezar la sesión: tienes que completar esa información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Qué mal me siento!

Porque lo necesitas para poder recuperarte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Después de la información anterior, contesta las siguientes preguntas: ¿Qué te pareció el esquema que construyó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos culturales y su influencia en la identidad

https://youtu.be/WvSIU5fejIA ¿Qué te ha parecido la información que compartió la Licenciada Giovanna?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Analiza la siguiente información.

Ver contenido