Resultados para: «punto-y-aparte»
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· Ficha de clase
Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro sistema locomotor
Luxación, esguince y fractura.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural.
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· Ficha de clase
“Impacto de los residuos en la naturaleza”
Esta estructura permite que los plásticos se moldeen y se adapten a diferentes formas y usos fácilmente con calor y presión
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· Ficha de clase
“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
La volvemos a tapar y cada dos días la revisaremos para moverla y humedecerla.
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Te dije que era algo fácil y evidente.
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Objetos y materiales en la escuela
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
EL MOSQUITO Y EL AGUA
(por: Mauricio Galaz)
Estaba a punto de alcanzarlo, lo había perseguido toda la tarde, entre babas
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· Ficha de clase
Solubilidad y el agua
Solubilidad y el agua
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
Pues claro que hace algunos años pasaba absolutamente lo mismo y si dejan así al aparato se sobrecarga y se apaga.
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· Ficha de clase
Aprendamos con la ciencia
colores primarios, y al punto dibujado con plumón de agua no le pasó nada.
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
¿Qué y cuáles son?
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