Resultados para: «pueblo-cora»
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
Ellos se han caracterizado por buscar la paz de sus pueblos y, como te pudiste dar cuenta, para conseguir la paz no sólo
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Respetar todos los derechos humanos y las libertades de las personas y los pueblos.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
respuesta violenta también daña a la cultura, tanto porque se pueden destruir elementos del patrimonio cultural de los pueblos
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Eso lo puedo notar si me prestan atención cuando yo estoy hablando y explicando mi opinión.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
Por escasez:
esto es, cuando dos personas desean una misma cosa que no se puede o no se quiere dividir o
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Es evidente que la comunicación cobra especial importancia en todo proceso de regulación de conflictos.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre las personas, los grupos y pueblos
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
El conflicto entre estos pueblos se produjo como consecuencia de la colonización.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Cultura de paz entre los pueblos
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
valora la cultura de paz y en ella sustenta sus acciones y juicios sobre las relaciones entre personas, grupos y pueblos
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
Es por ello que cobra relevancia la convivencia pacífica, como un referente importante para atender conflictos en el propio
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social y cultural del pueblo
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Ley General de Derechos Lingüísticos de los pueblos indígenas:
Art. 7.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
En la democracia el pueblo manda.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
en que se manda o prohíbe algo en consonancia o relación con la justicia y para el bien de los gobernados, o sea, el pueblo
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