Resultados para: «procesos-observados»
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observamos?
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· Ficha de clase
Desarrolla tu creatividad II
Ahora tratarás de identificar que cuerpos geométricos componen cada una de las imágenes que observaras en las siguientes
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es? II
Dime, ¿Qué observas?
Se observan dos triángulos.
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· Ficha de clase
Fracciones y equivalencias
En las siguientes figuras observaras las respectivas equivalencias.
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Ahora bien, si observas detenidamente, la imagen tiene forma de escalera, la cual está formada de 4 escalones y cada escalón
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· Ficha de clase
Fábrica de ángulos II
te dará 180 grados, y luego si observas de media a alta también son 90 grados, por lo tanto 180 más 90 son 270 grados.
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· Ficha de clase
Mente sana en cuerpo sano
, ¿Con el proceso anterior o con otro distinto? Describe en tu cuaderno el procedimiento que tú utilizarías.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Quedaría así:
100 + 100 + 100 + 100 + 98= 498
¿Qué observas del resultado de este problema?
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· Ficha de clase
Fracciones decimales
Observamos que ocho milésimos es menor que seis centésimos, lo cual indicamos con el símbolo “menor que” que con rojo se
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· Ficha de clase
Expresiones numéricas
finalizar, recuerda que:
Se llama notación decimal a la escritura de los números decimales presentada como resultado de un proceso
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· Ficha de clase
Cuadrículas grandes y pequeñas
Son 7 y así tienes: 4 x 7 =
Y por último vas a contar los de esta cuadrícula, con el mismo proceso.
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· Ficha de clase
Los números mágicos
Si observas, las decenas las puedes distinguir por el color rojo y las unidades por el color azul.
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· Ficha de clase
Expresiones equivalentes
Quedaría así:
100 + 100 + 100 + 100 + 98= 498
¿Qué observas del resultado de este problema?
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· Ficha de clase
El acertijo
Si observas el helado que queda está representado en cuartos, entonces, la cantidad a la que tienes que llegar la vas a representar
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· Ficha de clase
Casas de colores
¿Qué es lo que observas en el resultado?
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
copiar la imagen anterior en tu cuaderno o en una hoja e ir iluminando con colores diferentes las figuras que vayas observando
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