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Panorama del periodo I

Los jóvenes se rebelaron contra un estado de cosas que impedía la libre creación, la igualdad, la libertad individual y la

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Panorama del periodo II

Durante su participación en los juegos olímpicos, Nadia, pudo darse cuenta de la gran diferencia en las formas de vida entre

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Organismos internacionales de paz II

monopolio de la fuerza y de la ley, la ausencia de condiciones para el desarrollo de la economía y la falta de canales de participación

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La Guerra Fría: concepto e implicaciones

En varios lugares del mundo se dieron conflictos armados en los que participaron ambas potencias hegemónicas, otorgando apoyo

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La guerra de Vietnam

Énfasis: comprender la participación de las grandes potencias en la guerra de Vietnam. ¿Qué vamos a aprender?

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La Perestroika

vida humana, que la renuncia a la violencia debe erigirse en el principio fundacional de la coexistencia entre los individuos

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Frontera y nación III

ciudadanos hacia la Unión Europea asumiendo un alto riesgo de fragmentación política por la primacía de los intereses individuales

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Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.

Una de las políticas implementadas ha sido la participación equitativa de hutus y tutsis en la política, además del enjuiciamiento

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El caso de Siria

grupo particular.En el combate contra el Estado Islámico, las mujeres kurdas han tenido una enorme e importantísima participación

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Los derechos de la mujer

Entrevistador: Doña Elvia, se estaba hablando de su participación en la lucha por los derechos de las mujeres en México.

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América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

Como pudiste notar, los tres poetas tuvieron una participación muy similar en los procesos guerrilleros de sus respectivos

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La discriminación y las luchas por el respeto a la diversidad. El caso de apartheid

en su millón de años de historia sobre la Tierra, evolucionando desde el salvaje retrógrado y supersticioso hasta el individuo

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La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana

través de mensajes que influyen sobre la audiencia, implantando nuevos valores o nuevas formas de comportamiento en los individuos

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Movimientos estudiantiles

Aprendizaje Esperado: identifica cómo los diferentes movimientos estudiantiles participaron en la construcción de una sociedad

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¿A quién le importan las noticias?

“Los medios y la participación ciudadana” https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2571

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