Resultados para: «palabra_1»
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· Ficha de clase
¡Somos únicas y únicos!
La siguiente palabra para describir esta característica es: hairless.
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
¿Se refiere, por ejemplo, a cuando pone una palabra por otra?
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· Ficha de clase
(ciclo III)
y te fijas en que palabra cae el lado
Woooow! ¡Cayó en _______!
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· Ficha de clase
Objetos sonoros
La secuencia de imágenes del juego anterior, pero ahora en lugar de decir la palabra harás sonar tu cotidiáfono pensando
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
¿Qué palabras usarías para hablar contigo mismo o misma?
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· Ficha de clase
Una ardilla y un partido de fútbol
¿Qué palabras usarías para hablar contigo mismo o misma? ¿De qué manera esas palabras te pueden ayudar u obstaculizar?
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· Ficha de clase
¡Cuántos cuentos cuentas!
Aprendizaje esperado:
usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Qué palabra falta?
La palabra restante es, pacíficamente.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Alguna otra palabra que no entiendan?
¿Qué es azarcón?
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Alguna otra palabra que no entiendan?
¿Qué es azarcón?
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Alguna otra palabra que no entiendan?
¿Qué es azarcón?
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
¿Alguna otra palabra que no entiendan?
¿Qué es azarcón?
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Identificar las palabras claves y la pregunta.
En este caso, ¿Cuáles son las palabras claves?
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Identificar las palabras claves y la pregunta.
En este caso, ¿Cuáles son las palabras claves?
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· Ficha de clase
¿Sumó o restó?
Identificar las palabras claves y la pregunta.
En este caso, ¿Cuáles son las palabras claves?
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