Resultados para: «numeros-enteros»
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números?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
envenenadores
de
Gertrudis Uruchurtu
,
No. 90, p. 10
http://www.comoves.unam.mx/numeros
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
de sustancias químicas de fábricas o barcos que las transportan, pero también hay información sobre nuevos medicamentos
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Síntesis de nuevos materiales: jeringas, guantes, cubrebocas, bolsas de sangre, entre otros; con la innovación tecnológica
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?
Por ejemplo: llaves, papel aluminio, azúcar, sal de mesa, agua, refrescos o bebidas de sabor, monedas, enseres de la cocina
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
del conocimiento fabricaron test para identificar de manera rápida si la persona está contagiada y así separar a los enfermos
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· Ficha de clase
¿Y dónde está el electrón?
¿Por qué se hace esta especificación de una cantidad “entera” de cargas elementales?
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· Ficha de clase
Cuerpos en equilibrio… térmico
Su importancia radica en que, gracias a la gran cantidad de fenómenos físicos que describe, ha derivado en numerosos y diversos
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· Ficha de clase
El poder de la unión
aprendiste que todo lo que te rodea está constituido de materia; sin embargo, se considera que el video aporta 4 puntos nuevos
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
matemáticas los resultados de años de estudio de la realidad, y cómo a partir de esas ecuaciones tan abstractas genera nuevos
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· Ficha de clase
Marie Curie
En 1898, después de años de trabajo, aislaron dos nuevos elementos químicos.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
¿Qué problemas te pueden surgir al trabajar en equipo y proponer nuevos conocimientos?
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
formar enlaces con quien ya tiene pareja, pues lo mismo pasa aquí, los electrones que tienen pareja no pueden formar nuevos
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· Ficha de clase
¿Cómo represento el cambio químico?
La más significativa era nombrar a los nuevos elementos que se descubrían en función de sus propiedades, sus descubridores
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas
En esta reacción química los enlaces del agua oxigenada se rompen y se forman nuevos enlaces en el agua y la molécula de
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· Ficha de clase
¿Cómo identificar una reacción química?
¿Cómo se forman los nuevos materiales?
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