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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

El supercrik atómico estaba preparado para entrar en actividad.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Habla de los niños calladitos y de la niña que estaba viva, busquemos en la siguiente página.

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Una clase ¡de mucho cuento!

Pocos momentos hacía que estaba apostado, cuando un conejillo entró corriendo en ella.

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La trama de los cuentos

El pueblo estaba oscuro y desierto, las tiendas estaban cerradas, las persianas de las ventanas bajadas y en la calle no

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Si quieres recordar estas características de nuevo puedes consultar tu LTG páginas 92 93 y 94 El reto

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Ve de nuevo el video de esta segunda pregunta con atención para ir organizando nuestra información.

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Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante

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Conociendo a los personajes

Ya conocemos el nombre de un nuevo color, ¿Qué más recuerdas del texto?

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Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

encuesta, la gráfica está conformada por una línea horizontal donde se ubican las opciones y en la línea vertical una escala

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Conociendo la encuesta

Trabajaras específicamente la página 126 en donde iniciaras una nueva práctica social.

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Alfarería zoque

y sistemática pero también son flexibles de tal forma que algunos de sus pasos se puedan adaptar a las exigencias de nuevas

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La palabra clave es el títere

Iniciamos la sesión de hoy con una nueva práctica social la cual podrás consultar en tu libro de texto en la página 108 y

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Veámoslo de nuevo.

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¡Te cuento un cuento!

Como menciona que estaba en su balcón, puedes deducir que está en su casa, y su recámara tiene una ventana con un balcón.

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