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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

¿Te ha pasado que al escuchar una palabra tu mente rápidamente la asocia con algo que conoces o que has vivido?

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Veo, pienso, imagino e infiero

Énfasis: interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen.

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Partes de un todo

Muy bien, serían 60 mujeres las alumnas que hay en la escuela.

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Entre uno y otro

Diana estuvo atenta a la clase y utilizó uno de los procedimientos que se plantearon aquí para poder ordenar sus botellas

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Libros y cajas

El dividendo es la cantidad de recuerdos que ya tenía Agustín, el divisor es la cantidad de grupos que hay en su escuela.

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En busca de una fórmula

¿Cuántas tablas de madera se necesitarán para hacer la puerta de la escuela, si las que se encuentran en la maderería miden

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La máquina del tiempo

Las matemáticas las utilizas todo el tiempo, desde que te levantas ves la hora para que no se te haga tarde llegar a la escuela

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Materiales impresos y televisivos

encuentra justo detrás de la portada, ahí podrás escribir tus datos para que no se te pierda, como tu nombre, grado y grupo, escuela

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Preguntas preguntonas

aprendizaje, porque el maestro va a creer que ya aprendiste, pero eso no te va a servir, porque el aprendizaje que tengas en la escuela

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Piso laminado de madera

Lo implícito: es lo que el receptor interpreta del anuncio, pero no lo ve, ni lo escucha.

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El transportador

Continuemos con más ejemplos, algunas pistas son: Hay otro instrumento de medida que es muy utilizado en la escuela, sirve

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Fábrica de ángulos II

En el siguiente video observarás un problema parecido a lo que hiciste aquí, ponte muy atenta o atento al inicio para que

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Los viajes de Cigoña

Continúa con la siguiente pregunta, ponte muy atenta y muy atento. ¿Cuántos viajes hizo el tercer día?

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Los viajes de Cigoña

Continúa con la siguiente pregunta, ponte muy atenta y muy atento. ¿Cuántos viajes hizo el tercer día?

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Tablas y gráficas

Puedes ver que en esta escuela no todo lo que vendían era tan saludable.

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