Resultados para: «escritura-creativa»

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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Quizá una escultura de plastilina, un dibujo o un escudo. Tal vez una creación literaria, como un verso o un poema.
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El patrimonio se comparte
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El patrimonio se comparte
El documental puede retomar todas las formas creativas actuales en que las personas difunden los patrimonios.
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Entretejiendo las artes
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Entretejiendo las artes
Además, se mezcla de alguna manera un texto del siglo XVII en el cuerpo de obras plásticas renacentistas, una escultura y
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
Tras la huella creativa
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Fractales del arte
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Fractales del arte
Se fusionan varias figuras de animales e incluso plantas, en una sola y nueva creatura, que son oriundos de México y que
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
, pero podría ser no solo un dibujo, sino que tome forma y también volumen como una escultura o una instalación.
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
, pero podría ser no solo un dibujo, sino que tome forma y también volumen como una escultura o una instalación.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelaborar obras o manifestaciones del arte en una producción artística interdisciplinaria que proponga como solución creativa
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En tu contexto está la respuesta
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En tu contexto está la respuesta
La siguiente pista es que hagas uso creativo de todos los materiales.
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Replante-Arte
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Replante-Arte
Énfasis: reconocer aspectos del plan de vida a partir de ejercicios creativos y el uso intencional de las artes.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar una despedida creativa.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?
tema, te sugerimos la lectura del libro Triptofanito, un viaje por el cuerpo humano , del médico y escritor
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¿Átomos o moléculas?
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¿Átomos o moléculas?
Por otra parte, la prensa escrita (periódicos y revistas) se popularizó a partir de 1884 y el Internet desde 1969.
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
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¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Piensa en alguna forma creativa de reusar estos objetos, toma en cuenta las propuestas que observaste. 3.
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