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Análisis del cambio técnico según el contexto social

variedad de maquinaria industrial, como mezcladoras, picadoras, batidoras, cortadoras, hornos deshidratadores, máquinas para empacar

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Cambios en los sistemas técnicos de producción

Cambios en los sistemas técnicos de producción Aprendizaje esperado: emplear de manera articulada diferentes clases de técnicas

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El cambio técnico y la simplificación de las acciones humanas

La cuerda de arco atada a la pértiga y enrollada en ella, hace que ésta gire al empujar el palo transversal hacia abajo.

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Nuevas necesidades, un reto tecnológico

programadas para realizar tareas específicas procesando grandes cantidades de datos y reconociendo patrones en ellos.Para empezar

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Los instrumentos del diagnóstico comunitario

planear y plantear los objetivos, así como tener éxito en la búsqueda de soluciones.Para realizar una investigación, puedes emplear

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La búsqueda de alternativas de solución

Las fibras se pueden emplear para elaborar textiles.

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Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

Observa el siguiente video que te brindará información muy importante de como empezar a planear.

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Terminemos nuestro proceso técnico

TEC2_B5_PG2_V1_SEM38_a220421Video preparación de pintura para pizarrahttps://youtu.be/cx__eXjhfjw Antes de empezar a decorar

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¿Qué mejoras hacer al diseño de nuestro producto o servicio?

Para empezar el proceso, Hugo investigó el tipo de empaques que había en la entrega de alimentos a domicilio, y de entre

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De viaje con nuestra imaginación

Ya que esté lista tu masa puedes empezar a darle forma a tu alebrije.

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El mural de mis emociones

Un ejemplo de palabras que puedes emplear es: Fuerza, confinamiento, hastío, tranquilidad, esperanza...

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El arte en mi mundo

Pero, antes de empezar es importante que tengas un tema de qué hablar, como en los videos que observaste.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Tal vez puedes probar varias cosas, empezar por los referentes o ejemplos que tienes a tu alrededor.

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Registro, organizo, analizo y decido

Tal vez se podría empezar por preguntar el nombre, la edad, el grado, identidad de género, entre otras preguntas.

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Registro, organizo, analizo y decido II

que se utilizó fue obtenido mediante la observación, y después de ordenarla, modeló el fenómeno con fórmulas que pudo emplear

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