Contenido · Ficha de clase

Los sonidos que nos ponen en alerta

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La ciencia me atrae

identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

El video lo tienes que observar en los minutos 0:24 a 3:57 Vitamina Sé. Cápsula 5.

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Guerreros de la danza

¿Cómo es que lo eleva? ¿Dónde encontrarás lo que buscas?

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Escucho y siento

La manifestación de las emociones permite conocer más a los seres humanos, y te permite conocerte a ti mismo, y ser capaz

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Bailemos y cantemos

Débil-fuerte: realiza los movimientos con suavidad o con fuerza. Derecha-izquierda.

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Luces y ritmos

Observa el siguiente video en relación con los movimientos directos en los minutos 1:18 a 2:15.

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Te cuento en movimiento

Los movimientos súbitos son lo contrario de los movimientos sostenidos y son aquellos que realizas de manera rápida y brusca

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A mover el esqueleto

Y para finalizar, gira los pies en círculo en dirección derecha y luego hacia la izquierda. ¡Ah!

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Sigamos el pulso

hombros, con la espalda, con los ojos, u otra parte del cuerpo, evitando el uso del lenguaje verbal.

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Identifico y manifiesto

Movimientos sostenidos Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos.

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Identifico y actúo

Los movimientos sostenidos son lo contrario a los movimientos súbitos, son aquellos que realizas con una intención suave,

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¿Derecha o izquierda?

¿Derecha o izquierda?

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Ahora los brazos estirados al frente a la altura de los hombros, flexiona el codo hasta alcanzar con las manos los hombros

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Jugando en silencio

Observa el siguiente video e imagina lo que representa en los minutos 1:33 al 3:32 si deseas verlo completo adelante.

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