Contenido · Ficha de clase

Narramos en forma escrita

Observa la siguiente tabla con algunas diferencias entre lo que se dice de forma oral o hablado y lo que se dice en forma

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

para que le señale los errores que tenga en el uso de dígrafos, marca de glotal, uso de mayúsculas, minúsculas, acentos, entre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Para los hñähñu existe una clara división entre el día y la noche, misma que se evidencia en los nombres que se le otorgan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Kúul Para contar plantas. 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez Junp’éel Ka’ap’éel

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De lo oral a lo escrito

Aprendiste sobre las diferencias entre lo oral y lo escrito, y se utilizó un cuadro sobre estas diferencias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué y quién escribo

volver a vernos pronto, por lo mientras cuídese mucho, nosotros también nos cuidaremos.Con mucho cariño.Martina Texto 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Énfasis: elabora un cuadro en donde calendariza 2 o 3 lecturas seleccionadas previamente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Anécdotas divertidas

Escena 2. Descripción del momento que motivó el momento chistoso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La guía de revisión

Guía de revisión Reviso si… Sí No Comentario Tengo un tema definido.       2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reviso y corrijo

Maestra Josefa Hernández de la Cruz: Te comparto que la agricultura es la actividad principal entre los xi'úi, la realizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisando mis textos los mejoro

Texto en Lengua Texto 2. Original Texto 2. Español Texto en Lengua Otros ejemplos: Texto 3.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi exposición

usa de manera sistemática las letras mayúsculas, la separación entre palabras y la ortografía convencional, aun cuando todavía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dos lenguas para un poema

Desde 2:03 hasta el minuto 3:35https://youtu.be/uCKp6ayCAFs?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo qué nos dicen los relatos

Es una historia de amor entre dos volcanes.

Ver contenido