Resultados para: «describing-people»
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· Ficha de clase
La evolución en acción
Primero se describirá lo más relevante sobre Darwin, quien realizó un viaje que duró cinco años, como naturalista, alrededor
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· Ficha de clase
Y las plantas... ¿de qué están hechas?
En la primera fila se encuentran los días marcados para el proyecto y en la primera columna se describen cada una de las
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· Ficha de clase
Modelos científicos escolares: representaciones de los fenómenos de nuestro entorno
.- Las piezas permiten ejemplificar y describir las características generales de las células procariotas y eucariotas.
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· Ficha de clase
ADN el código secreto de los seres vivos
Énfasis:
describir la ubicación y función del ADN.
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· Ficha de clase
Paquetes de la herencia
Ya están ordenados como se describió anteriormente, y puedes ubicar a los autosomas y a los cromosomas sexuales.
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· Ficha de clase
La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos
título: la célula, en la primera columna anota el nombre del organelo, en la siguiente se realiza el dibujo y después se describen
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· Ficha de clase
Todo está comunicado
Miriam describirá el papel del oído al bailar.
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· Ficha de clase
El deporte nos explica un sentido en equilibrio.
Énfasis:
describir la percepción de los órganos de los sentidos: oído
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Conexiones con el mundo
Énfasis:
describir la percepción de los órganos de los sentidos: vista y tacto.
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· Ficha de clase
Mmm… huele rico, ¡pero sabe mejor!
Énfasis:
describir la percepción de los órganos de los sentidos: gusto y olfato.
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· Ficha de clase
La ciencia de lo cotidiano.
Énfasis:
describir la estructura y función del sistema nervioso periférico.
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· Ficha de clase
La lotería de la salud
Desde que se describió por primera vez esta enfermedad ha estado relacionada con la alimentación.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Énfasis:
describir la importancia de la biología para la sociedad.
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· Ficha de clase
Biología y sociedad.
Énfasis:
describir la importancia de la biología para la sociedad.
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· Ficha de clase
¿Qué saben sobre la sexualidad y las adicciones?
se describió que las drogas producen alteraciones en el funcionamiento del sistema nervioso central de los individuos y según
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