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¿Mediana o media aritmética?

Debido a la pandemia del COVID 19 he continuado con mi actividad académica desde mi casa a través de la computadora y la

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En busca del mejor valor

-19 Actividad 1 Revisa muy bien el siguiente ejemplo para que puedas obtener las respuestas.

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¿A qué hora tomo mis medicamentos?

Imagina el caso de una persona que se siente mal, ya fue a hacerse la prueba del COVID y el resultado fue negativo.

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¿Qué parte le toca a cada uno?

entre los dispersores de su casa y los de la casa de su mamá en partes iguales, como medida para evitar el contagio de COVID

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Hay muchas aplicaciones matemáticas que se han utilizado para comprender e informar sobre la pandemia de Coronavirus 19.

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Prevención y estadística

Como puedes observar la actual pandemia del COVID-19 ha orillado al mundo, nuevamente, a usar cubrebocas o mascarillas como

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Hay muchas aplicaciones matemáticas que se han utilizado para comprender e informar sobre la pandemia de Coronavirus 19.

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Prevención y estadística

Como puedes observar la actual pandemia del COVID-19 ha orillado al mundo, nuevamente, a usar cubrebocas o mascarillas como

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Los colores y sus posibilidades

#AprendeEnCasa II | 1° Primaria | Artes | Pinta | 19 de octubre 2020.

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Creaciones artísticas

Pinta 19 de octubre 2020. https://www.youtube.com/watch?

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A escuchar se ha dicho

Lunes 27, 19:00 horas. https://www.youtube.com/watch?

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¡Este cuento, lo cuento yo!

Para saber cómo crear una historia a partir de ello, observa el siguiente video llamado “19 calcetines” y es parte de la

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Conociendo México a través de sus bailes y danzas

v=_Xa86qVFcXI Observa a partir del minuto 19:00 al 25:50 (baile de los chicleros).

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Los secretos de Aprende en Casa

Del minuto 21:19 a 22:00 https://youtu.be/TL3bAEN1gmA Me siento muy contenta de haber participado

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¡Cerrando con broche de oro!

Del minuto 20:19 al 20:36 y del minuto 20:50 al 21:23 https://www.youtube.com/watch?

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