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El entorno y algunos de sus cambios

: una mesa, una casa, una bicicleta y nuestros útiles escolares, incluso los puentes, los edificios, las televisiones, entre

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Somos únicos y valiosos

Por otro lado, se parecen entre ellos, porque son niñas y niños, su cuerpo está conformado por las mismas partes del cuerpo

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Bienvenidos a segundo grado

Sirven para llevarnos bien entre todos.

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Mis derechos día con día 1

Énfasis: Identificar la relación entre algunas actividades que realizan cotidianamente y sus derechos como niños

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Lo que hacemos diariamente 2

bañan, desayunan, toman clases, ahora en la casa y algunas diferentes es que hay niños que cuidan plantas en su casa, entre

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Lo que hacemos diariamente

Descubrirás e identificarás cambios en la naturaleza a partir de lo que observas en el día y la noche.

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La Revolución Mexicana y la tecnología

En aquella época las personas tenían costumbres un tanto diferentes a las de ahora, había desigualdad entre las personas,

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Animales diurnos y nocturnos

El gallo, los perros, las vacas, los conejos, la jirafa, el antílope, el águila, el elefante, el rinoceronte, entre otros

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Lo que necesitan los animales

e) Una mariposa.

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Busco información y redacto notas

Alguna palabra poco usual, que apareció entre los textos de la sesión.

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Imaginando historias

una historia con los animales que has elegido puedes poner el siguiente video, es música que te puede ayudar a inspirarte e

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Escucho, comprendo e interpreto

Escucho, comprendo e interpreto

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Exponiendo mis ideas

algunos animales que viven en su comunidad en diferentes fuentes: libros, revistas, medios electrónicos o preguntando a sus padres

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Tiempo de leer

Énfasis: localización de un texto en el índice de su libro y compartición de la lectura e interpretación de éste.

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Los poemas y su musicalidad

algodones por una madre hospitalaria, la maestra Vicenta Lorca, y un padre comprensivo, el hacendado Federico García.

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