Contenido · Ficha de clase

Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “Por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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Peces, peces y… peces

Entonces… un caballo que es un pez… ¡Es un caballito de mar!

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Comparamos y medimos longitudes

preparas tu material, quiero contarte que ayer unas alumnas de primer grado estaban debatiendo quién de las dos tenía el cabello

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Collares de colores

en la cuenta que vas a iniciar, para que cuando regreses ahí sepas que ya terminaste de contar.Aquí hay un comentario: Camilo

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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Peces, peces y… peces

Entonces… un caballo que es un pez… ¡Es un caballito de mar!

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Los colores del enojo

El gran caballo, gordo y grande, no hizo caso y siguió comiendo.

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Escribo los números que faltan

Para empezar, te invito a que juguemos un juego que se llama “Por aquí paso un caballo” ¿Lo conoces?

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Comparamos y medimos longitudes

preparas tu material, quiero contarte que ayer unas alumnas de primer grado estaban debatiendo quién de las dos tenía el cabello

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Siluetas creativas

tiene varias partes del cuerpo similares al tuyo, tiene dos brazos, dos piernas, una cabeza, manos, ojos, pies, tiene cabello

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¡Aprende a estar limpio!

mugrosaurio no le gustaba bañarse, no se lavaba los dientes, tampoco se cortaba las pezuñas, tenía el cabello

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¿Cómo soy?

El niño nombra sus ojos, su nariz y su cabello, su cabello es corto, ¿El tuyo cómo es?

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Di por qué

Puedes elegir tres, por ejemplo: “me gusta mi nariz, mi cabello y mis manos”.

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¿Cómo soy?

¿Cómo es tu cabello?

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