Resultados para: «afrontar-un-problema»
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Estuvieron fáciles, un hombre o mujer que ronca, una mujer bostezando, un hombre haciendo un eructo y una mujer estornudando
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
, con un objeto.
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
También conocimos un poco de cómo un músico crea sus canciones.
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Actividad 1
Un cancionero es un libro que contiene una recopilación de canciones que se quiere conservar y
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
Exploraste nuevos espacios y transformaste este espacio en un lugar ¡Increíble!
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· Ficha de clase
Juego y respeto
juego, un baile, un deporte, procurando no obstruir o invadir el espacio de los demás.
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Imagina que estás en un bosque o un desierto o un lugar en donde puedes mirar las estrellas, hay muchas, de diferentes tamaños
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
Y toma el listón forma con el listón un círculo alrededor de ti, en el suelo.
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
Después realiza pinceladas en un papel creando una producción con base en los movimientos que realizaste hace un momento,
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
Actividad 4
Por último, ¿Qué es un comic?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
Observa el siguiente video donde un niño llamado Josías también hizo magia.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
que está a tu alrededor, e incluso la misma noche tiene un color.
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Además, aprendiste un poco sobre el breakdance.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
Tu comunidad es un entorno sonoro.
Tu propia casa es un entorno sonoro.
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
Aprendizaje esperado:
Elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo
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