Resultados para: «revista-escolar_1»

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¿Qué observamos durante el día y la noche?
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¿Qué observamos durante el día y la noche?
acabes de despertar, toca las paredes de tu casa, el piso y el agua, más tarde a medio día vuelve a hacer lo mismo y registra
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¿Seguimos reglas al jugar? 1
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¿Seguimos reglas al jugar? 1
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/264813/PNCE-ALUMNO-2-BAJA.pdf Imagen tomada del Libro Programa Nacional Escolar
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Escucho y conozco mi alrededor
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Escucho y conozco mi alrededor
Ahora, registra los sonidos que pudiste identificar y, para cada uno, anotar qué o quién lo producía, si era fuerte o débil
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Disfrutemos del silencio en casa
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Disfrutemos del silencio en casa
Te propongo que revises más a fondo este tipo de situaciones.
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Sonidos en el cuento
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Sonidos en el cuento
para producir sonidos; por ejemplo, cómo suena el golpe de dos cucharas de madera, otras de metal y otras de plástico, registra
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Las diversiones a través del tiempo
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Las diversiones a través del tiempo
también.Seguramente pronto y con cuidado podrás regresar a hacer o conocer esas actividades.Al concluir tu observación, revisa
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El olfato nos guía
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El olfato nos guía
de repente percibimos un olor raro, fuerte y desagradable y empezamos a sentir ganas de toser, rápidamente mi abuelita reviso
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Características de los sólidos
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Características de los sólidos
Registra en la tabla si la forma de los lápices cambió al meterlos en la botella.
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Estado gaseoso
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Estado gaseoso
evaporación forma parte de un proceso conocido como el ciclo del agua, el cual estudiaras más adelante en tus grados escolares
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Cuidemos el medioambiente
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Cuidemos el medioambiente
mucho el automóvil y si podemos desplazarnos caminando o en bicicleta la hagamos o también les digan a sus familiares que revisen
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¡Cuántos museos!
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¡Cuántos museos!
¿Te gustaría mostrarles a tu familia, compañeras y compañeros qué hiciste durante todo este ciclo escolar?
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Mi museo
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Mi museo
será hacer un museo, en el cual puedas compartir parte de las actividades y trabajos que realizaste durante el ciclo escolar
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A cuidar nuestros sentidos
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A cuidar nuestros sentidos
puede perder la capacidad de sentir” No jugar con objetos punzocortantes como cuchillos o navajas Invitar a los alumnos a revisar
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Con acuerdo no hay conflicto
Contenido · Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Hubo que revisar el foto-finish, o sea la foto de llegada. ¿Quién tenía la razón?
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El árbol mágico
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El árbol mágico
esperado: Practica hábitos para fortalecer su capacidad de valerse por sí mismo en el ámbito personal, social y escolar
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