Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Tu cuaderno será la bitácora y para poder ordenar la información, lo dividirás en dos: Lo que ayudó a Rubén y a sus amigas

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Contenido · Ficha de clase

Mi museo

“Hola compañeras y compañeros, yo quiero incluir el portador de información que realicé sobre los animales acuáticos, yo

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Contenido · Ficha de clase

Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿Recuerdas toda esa información?

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Contenido · Ficha de clase

Las actividades recreativas

Anota la información para completar nuestra tabla.

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Contenido · Ficha de clase

Cambios en la naturaleza durante el año

Repasemos esa información. Comencemos con La primavera.

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Acciones para cuidar el medioambiente

“Reciclar, reducir y reutilizar la basura”¿Qué otras diferencias observas?

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Los objetos son parte de nuestra comunidad

¿Recuerdas toda esa información?

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Las actividades recreativas

Anota la información para completar nuestra tabla.

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Cambios en la naturaleza durante el año

Repasemos esa información. Comencemos con La primavera.

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Acciones para cuidar el medioambiente

“Reciclar, reducir y reutilizar la basura”¿Qué otras diferencias observas?

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¡Vamos a divertirnos!

Con esta información comienza a llenar la tabla que está presente en tu libro.

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La tristeza bien pensada, es una buena jugada

Las demás personas que estaban en esa reunión le dieron algunas ideas.

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Conmemoración del Día del Trabajo

Toma tu cuaderno y lápices para elaborar un esquema, el cual te ayudará a organizar la información que conocerás sobre el

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A cuidar nuestros sentidos

que favorezcan el cuidado de los órganos de los sentidos de la vista y el tacto, así como su relevancia para obtener información

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¡Lo que miramos!

¿Consideran que los colores de las cosas o animales nos brindan información? ¿Qué tipo de información?

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