Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

De esta información, ¿Qué crees que podemos rescatar para incluir en nuestro texto?

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¡Adiós a tercero de primaria!

Vas a necesitar tu libro de texto de Lengua Materna. Español de Tercer grado.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

Te invito a que leas el siguiente texto sobre Oscar Wilde.

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¡Te cuento un cuento!

Observa las siguientes imágenes y trata de redactar un pequeño cuento.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Te ayuda mucho para poder ordenar el texto.

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A escribir el recetario

Vincularás el texto con ilustraciones.

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Escribimos las recetas correctamente

Así es más sencillo identificar las instrucciones que te dan dentro de las recetas o, más aún, dentro de cualquier texto

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Actividades comunicativas

Esto con la intención de reflexionar sobre la claridad de las expresiones del texto: Ahora respondamos a

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Organizando las instrucciones

Vincula texto con ilustración. ¿Qué vamos a aprender?

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Observa lo que dice tu libro de texto en la página 151 Si estábamos en esto de los remedios caseros, sería

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Énfasis: utiliza analogías, metáforas y juegos de palabras al redactar adivinanzas.

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Ahora me gustaría que activen su pensamiento y nos ayude a contestar la última pregunta, ¿Por qué las adivinanzas son textos

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