Contenido · Ficha de clase

Una experiencia fantástica

I was happy to visit them because they are very nice to me.

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A veces sí y a veces no

Sorry, I can’t, But I can call you in the afternoon, can you speak with me then?

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¿Exposiciones?

In this transportation means topic, it could be the names of the vehicles or the names of important people that used them

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Exploremos guías ilustradas

FIRST, WAKE UP IN THE MORNIG THEN, TAKE ALL THE BLANKETS AND AFTER THAT, PUT

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Comparando y antojando

Then we can say. In the dessert, the night is colder than the day.

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Peticiones, peticiones

Bananas (they) are sweet. – Los plátanos son dulces.  

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Para darle forma y color a tu imaginación

Se pueden observar con mayor frecuencia en la naturaleza, en las formas de las flores, ramas, hojas, charcos, nubes, animales

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¡Primera llamada, primera!

Cumplida está, pensó la muerte, y dando las gracias echó a andar por el camino aquella mañana que, precisamente, había pocas nubes

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Integro mis aprendizajes sobre los animales

#page/44 En la siguiente actividad tienes una tabla con unas características.

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¿Nadan o reptan?

#page/44 Recuerdas que elaboraste un organizador gráfico, el cual te permitió de manera sencilla y divertida

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Los juegos de antes

Fuente: Tomada: https://libros.conaliteg.gob.mx/P2COA.htm#page/60 Completa la siguiente tabla, contestando

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Los juegos de hoy

pueden jugar con muñecas o muñecos y con ayuda de la imaginación se disfruta jugar a diferentes cosas, que podrás hacer que pases

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Comparemos los juegos de ayer y hoy

#page/60 P ara apoyar t e y seguir ampliando

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Un día en la Tierra

#page/51 Para ir recordando el tema vas a

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Qué necesitan los animales para vivir

#page/46 En las sesiones pasadas realizaste diferentes clasificaciones de los animales, entre

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