Resultados para: «jugar-basta»

4168 resultados
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Contenido · Ficha de clase
¿Que mis ancestros hicieron qué?
Algunos de ellos eran buenos para sembrar, cantar, bailar, cocinar y hasta para jugar a la lotería.
Ver contenido
Transformando la humanidad
Contenido · Ficha de clase
Transformando la humanidad
Y se forman en el mar para jugar con ellos y representar una frontera humana en el estrecho de Gibraltar.”
Ver contenido
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Contenido · Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Puedes realizar sonidos con objetos que tengas a la mano, podrías jugar con el contraste.
Ver contenido
Juguemos: ciudadanía viva
Contenido · Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Por ejemplo, puedes tener objetos materiales y herramientas para jugar.
Ver contenido
El patrimonio se comparte
Contenido · Ficha de clase
El patrimonio se comparte
documental son los objetos que representan tu localidad, los aprendizajes de las sesiones anteriores y tu imaginación para jugar
Ver contenido
Entretejiendo las artes
Contenido · Ficha de clase
Entretejiendo las artes
No olvides jugar con el arte que tengas a mano para crear buscando el contraste entre lo que quieres decir y la forma de
Ver contenido
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Contenido · Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
sitios arqueológicos, el kiosco del parque en tu colonia o en tu pueblo, algún edificio o las canchas donde solías salir a jugar
Ver contenido
Fractales del arte
Contenido · Ficha de clase
Fractales del arte
Trata de liberar tu mente de prejuicios y disponte a jugar a crear un ser fantástico con tu cuerpo.
Ver contenido
¿Cómic o realidad?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Parte de algo real y llévalo a lo fantástico, el que no juega, no aprende, así que a jugar. ¡Buen trabajo!
Ver contenido
Replante-Arte
Contenido · Ficha de clase
Replante-Arte
Comenzarás identificando una situación, la cual se basa en pensar qué haces cuando quieres resolver un conflicto con alguien
Ver contenido
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
Y, sobre todo, toma las medidas de prevención de accidentes, como utilizar una bata, y manipular las sustancias o instrumentos
Ver contenido
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
No basta con mirar bien para saber si algo está contaminado, sin embargo ¿Cuál es la utilidad de conocer partes por millón
Ver contenido
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Destilación Este método se basa en las diferencias de la temperatura de ebullición de los componentes de la
Ver contenido
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Laboratorio: Miden un rango de menos 20 a 400 grados Celsius, su funcionamiento se basa en la dilatación y la contracción
Ver contenido
¡A que te congelo!
Contenido · Ficha de clase
¡A que te congelo!
Si deseas reproducir este experimento, recuerda usar tu bata y realízalo en compañía de un adulto.
Ver contenido
Filtros